如果实现免费医疗、免费养老和免费教育，你是会存钱还是会把钱花出去呢？印度的教育和医疗是免费的吗

本文目录

• 如果实现免费医疗、免费养老和免费教育，你是会存钱还是会把钱花出去呢
• 印度的教育和医疗是免费的吗
• 免费教育和免费医疗最大的难题是什么
• 印度实行免费教育制度，为何很多孩子宁愿做文盲也不愿意上学
• 大学教育能免费吗
• 日本学前教育开始免费，教育免费值得借鉴吗
• 各地小学的免费教育政策下，一学期还需要缴纳多少钱
• 中国有能力实行十二年免费教育吗

如果实现免费医疗、免费养老和免费教育，你是会存钱还是会把钱花出去呢

作为一个财经工作者，我觉得这个问题问得好，也问到了国人的心坎上。

有免费医疗、养老和教育，搬掉了压力现在普通民众身上“四座大山”中的“三座大山”（住房、医疗、养老、教育），这让普通民众的负担减轻了不少，也让不让人敢于把钱花出去用于消费改善生活条件，提高生活质量和生活幸福指数，这对拉动内需促进中国经济增长将起到重要作用，有利于尽快让中国经济走出低迷态势，继续保持可持续发展态势。

但仅有免费医疗、免费养老和免费教育还远远不够，应该还要加上免费住房（住房可能是当前国人面前压力最大一座山，这座山轻易搬动不了）。如果没有免费住房，房价依然很高，可能我还是不会把钱全部花出去，还会存入部分钱到银行准备还房贷或是积累到一定金额再买房。而且，高房价可能会让很多年轻人还是不敢积极大胆地消费，也让会不少人成为房奴，生活压力也无法减轻，生活痛苦指数也无法有效降低。

这就是我的看法和做法，要让国人完全敢消费、有能力消费，必须降房价，甚至可考虑将住房再倒回到按需分配的时代，消除房地产市场化属性。

印度的教育和医疗是免费的吗

谢邀请，印度是世界人口第二大国家，全圄总人口为12亿，印度对教育也较为重视，对在校生一律实行免费教育，并强制适龄儿童必须入学接受教育，对全印度1.2亿在校生均实行免费午餐，全国公立医院对国人实行免费医疗，笔者认为尽管印度对全民免费接受

免费教育和免费医疗最大的难题是什么

普通的是免费的，想要好的吗？自费吧！

义务教育免费，好的公立学校学区房天价。私立学校教的更好，想小班上课吗？想幼儿园一对一看护吗？想在学校把特长学校搞定吗？想挑老师吗？请自费私立，服务多多！想提高弱科成绩吗？听不懂怎么办？老师讲的不好怎么办？请自费补课！

医疗免费，免费的是普通的。同事父亲胳膊已经抬不起了，做公费的CT一切正常，做1万的自费介入的，差出了问题。抛妇产手术，不用拆线的“线”是自费的，想免费可以选择需要拆的。总之能查出来的，有用的，不遭罪的都是自费！

不是国家不给你免费，是用有好的在诱惑你，于是自己选择了自费，于是医疗教育支出依然占大比重！

印度实行免费教育制度，为何很多孩子宁愿做文盲也不愿意上学

2018年在印度旅游曾看过当地的农村小学，10多名孩子挤在一个木板搭成的牛棚里上课。学校周围的环境非常的脏乱，到处都是垃圾和污水，最主要的是整个小学只有一名老师在任教。

印度学生的失学率非常的高，有数据显示2018年印度共有超过5000多万名儿童失学。

印度明明实行的是免费教育制度，为何会有这么多孩子宁愿做文盲也不愿意上学呢？结合在印度的一些所见所闻，主要是以下四个原因导致的。

种姓制度的影响

种姓制度在印度根深蒂固，它影响着大部分印度人的命运。印度有13多亿人口，有10亿左右是低种姓人，低种姓的人在印度生活的非常卑微，他们甚至连大街上的流浪狗都不如。

印度人所从事的职业也受着种姓制度的影响，高种姓的人可以从事公务员、医院里的医生、酒店里的厨师、学校里的老师等。低种姓的人只能从事下水道里的掏粪工、火葬场里的搬运工、大街上的人力车夫、屠宰场里的屠夫等。种姓制度明确规定低种姓的人不可以和高种姓从事同样的工作，只能从事这些出力肮脏的工作。

印度大部分人都是低等性，即使上学不要钱，但是毕业之后，他们还是只能从事一些父辈们曾经从事的这些低微的工作。这些工作通常都不需要专业的文化知识，与其浪费大量的时间，不如早早的辍学打工还能减轻家里的负担，正是因为这样，所以很多印度人不愿意上学。

贫穷的原因

印度说是免费教育制度，但也是有年龄段限制的，根据规定6到14岁适龄儿童可以享受免费初等教育。所谓的初等教育，就和中国的小学差不多，也就是说小学的时候不要钱，但是到了中学高中乃至大学还是需要自己花钱的。

所有人都知道因为种姓制度的影响，印度的贫富差距特别的巨大，大部分印度人每个月的工资不到人民币1000元，并且家里通常都是好几个孩子，每个月的工资只能够维持家里的正常生活开销，也就没有多余的钱让孩子们去上学了。

在印度经常能够看到很多小孩在大街上乞讨或者是去垃圾场里捡垃圾。也正是因为家庭贫困的原因，这些孩子只能辍学，然后以自己的方式来给家庭增加点收入。

印度童工的原因

在印度的一些工地上，经常能看到很多孩子们在搬砖，还有一些私人的小矿场也有一些孩子从事采矿，以及一些服装厂里也有孩子在车间里工作，有数据表明在印度有3000多万18岁以下儿童从事上述这些工作。

童工们将大部分赚到的钱交给父母，自己会留下一些零花，有了钱可以买自己喜欢的东西，更多的孩子看到别人能够赚钱买东西，自己也就不愿意上学了，都想着打工赚钱。还有一部分父母强制自己的孩子不许上学必须去工作赚钱。

正是印度没有打击这些企业使用童工的问题，才导致孩子们脑子里总想着赚钱不愿意上学。

父母观念的问题

印度失学率最高的就要属女性，在印度女性识字率不到49%，很多女孩基本上没有上过学，这主要和孩子的父母观念有问题。大多数印度父母他们普遍认为女孩不应该上学，尤其是在农村，这种现象特别多。认为如果女孩上学就是一件赔钱的事情，反正将来也是要嫁到别人家，还花钱上学干嘛？不如早早的去打工，还能赚一点钱。

在印度的一些山区和农村，学生的失效率普遍都很高，其中女孩子的失学率是最高的。印度还有一个不成文的规定，女孩子结婚时需要准备大量的陪嫁嫁妆，所以这些女孩早早的辍学然后辛辛苦苦的打工赚钱，为的也是早日能够将自己的嫁妆钱攒齐。

正是印度这些父母的重男轻女思想，在加上当地奇葩的陪嫁风俗，很多印度女孩都没办法上学。

总结

就是因为深受着种姓制度的影响，和巨大贫富差距的原因，以及父母们重男轻女的思想，才导致了印度很多的孩子不能去学校接受基本的教育。

大学教育能免费吗

我是一名大学教师，对于题主提出的这个问题，我觉得现阶段大学教育免费的可能性不大，如果啊要实行免费，恐怕也要等到2050年以后。原因有以下几点：

大学教育投入的成本很高

也许有人说，建国初期我国的大学教育就是实行免费，不仅不收费，反而提供生活费。但现如今跟建国初期不同了，建国初期只有极少数人进入大学学习，那个时候百业待兴，亟需培养自己的人才。而现在，在校大学生总人数已经近5000万人了，而培养大学生的费用过高，如果全部免费，国家财力还是有一定困难的；

今年甚至以后数年，国家用于抗疫的资金量都是惊人的，连北大、清华的科研费都缩减了，所以，大学教育免费短期内是行不通的；

此外，目前国家免费教育的学段，仅仅只有小学和初中阶段的学生，高中阶段目前都还是自费呢。如果说大学教育要是免费吧，恐怕还要等高中教育免费了以后再考虑。

目前我国大学教育正处在爬坡阶段

我国高等教育本来起步相对较晚。1998年开始，我国高等教育从精英教育阶段向大众教育迈进。20年的时间，我国高等教育的毛入学率有不足10%，到现在超过50%，已经实现了高等教育的大众化。20年就实现了这样一个过渡，这在国际上也是一个奇迹。

当前高等教育的规模肯定不可能再大规模的扩张，主要是要提高高等教育的质量，要进行内涵式的发展。高校的办学规模、占地面积、藏书、实验设备、师资师生比，目前都还有一定距离，高校需要投入的资金还很多。因此短期内高等教育实现免费，这种可能性不大。

而目前我国普通全日制高校，除了独立院校和私立院校之外，普通高校的收费本来就很低，现在执行的基本上是1998年的收费标准，收费本来已经很低了；国家如果没有大量的补贴资金，高校自身是无法实行免费的。

结语

总的来讲，我国高校在短期内实行免费教育的可能性比较小。一般而言，至少要在高中免费之后，我国教育部门才有可能考虑到高校的免费问题。这中间还有很长的一段路要走。

我是一名从教多年的大学教师，一生热爱教育，愿意跟朋友们谈谈教育，聊聊理想。如果您赞同我的观点，欢迎点评点赞和转发。谢谢！

日本学前教育开始免费，教育免费值得借鉴吗

从10月开始，日本学前教育免费，包括托儿和保育机构，免费部分为保育费，不包括幼儿园的班车费、伙食费、材料费、活动费、教材费。在2017年，日本已经计划在2020年实现高等教育免费，而在安倍自民党之前的政府，已经让公立的高级中学实现了免费，由于日本九年义务教育本身就是免费的，所以，实际上如今日本教育体系你可以分成公立和私立，公立基本上都是免费的。日本教育虽然如此多的免费，但是教育支出占GDP的比重只有3.5%，这并不是因为日本人不重视教育，而是因为孩子越来越少了。所以安倍政府对于教育全面免费的目的也相当明确，有如下几点考虑：

1、安倍政府调高了消费税，2014年从5%到8%，如今从8%到10%。由于日本政府高达200%的负债率导致其不可能实施过于宽松的财政支持计划。而教育业对于GDP的比重相对较小。从政策对冲方面考虑，安倍也需要推行一定的福利提升来对冲。税收的诀窍，拔鹅毛又不让鹅叫唤。

2、日本少子化严重。源自于过于重视教育的日本人依然在教育上花费太多的金钱，在教育上面日本家长有一定的攀比心态。有2014年的统计，即使是免除学费的公立学校，完成9年教育依然需要花费一大笔钱，折合人民币大约20万左右，而如果在私立小学，9年的费用高达80万。大部分费用有餐费、服装、校外活动等各种内容的收费组成。所以，安倍政府在宣扬免费教育的时候逻辑是这样的。降低费用是为了让日本人多生孩子，多生孩子未来经济才有动力。

日本政府搞教育全免费体系，在日本是有争议的，因为其政府财政捉襟见肘，既要加税，又要加福利。但是对于我们国家来说，是需要提前借鉴日本的这些做法。相较于日本高占比的政府债务比率，我们相对好一点。而且如果可以将一部分基建投入转移到教育振兴，那也算是为长远计。落后就要挨打，历史不止一次的告诉我们这一浅显的道理，而落后，从教育开始。从教育投入方面我国早已突破了GDP占比的5%，而日本只占3.5%的GDP，但是我国在教育上投入的收效更大，公立义务教育在我国还是相当便宜的，当然，我们需要扩大这种优惠支持力度，尤其是在学前教育领域，提供公立资源可以解放爸妈的生产力（有可能，还是应该让学校放学迟一点）。当然，要关注的是，我国教育的成本其实同样不是主要体现在学费，而是体现在其他费用负担，比如学区房。

看一国是否有发展潜力，实际上首先落脚点就是教育。前段时间观察东南亚国家，发现部分国家吸附外资的能力强于其他国家，比如印度，就很难快速的发展，由于依然居高不下的文盲率。而如越南，虽然问题依然非常多，但是义务教育的确提高了整体素质，并强化了未来发展的预期。

我们和日本教育体系有类似度，其实已经做得很好了。希望未来更好。

各地小学的免费教育政策下，一学期还需要缴纳多少钱

一年级上学期交的费用：校服620、延时费608、伙食费855、牛奶220、报刊80、学平险200、少儿互助金320、班费100！除了少儿互助金和校服是必交的外…其它说的自愿，可是都是直接让交钱！没有反驳的余地！拿学平险、牛奶、午餐费来说，很多家长没交，班主任又打电话问为什么不交

中国有能力实行十二年免费教育吗

什么叫有能力或没能力？当下中国的政治体制，愿意干就有能力，不愿意干也会有各种的理由。

还记得十多年前，经历了成百上千年的所谓“皇粮国税”说免不就免了。根据媒体报导，当时有一农民高兴之余，自掏腰包用青铜铸了一口鼎，将此事用铭文记载其上。

普及十二年义务教育，按目前的经济发展的条件是完全有这个能力的，关键是教育投入类似于股票市场中的一个术语叫作长线投资，短时间内是很难看到有效的收益。

中国目前各项社会事业的发展，用官媒的话说就是补短板。由于人口多，底子薄，历史欠债较多，各地、各项事业发展不平衡不充分，加上人们对美好生活的向往又非常迫切，只有将有限的资源投入到急需的领域里，方能解燃眉之急。

普九义务教育已经取得显著成效，如果再延长三年，达到发达国家的教育水平，那将是中国未来发展如虎添翼，巨龙腾飞。

中国是一个拥有十四亿人口的大国，仍然是一个发展中国家。只要全体人民心往一处想，劲往一处使，对实行十二义务教育的期望落到实处，可以说是指日可待。实际上，现在各地所开展的职业技术学校，政府已经开始对学生进行减免学杂费，并且还有生活补贴。从某种意义上说，这与实行十二年义务教育虽然不尽相同，但距离的缩短正在加快。

习近平总书记曾经讲过:“人民对美好生活的向往，就是我们奋斗的目标”。针对题主所问:“中国有能力实行十二年免费教育”？这个问题，估计在“十四五”国家发展计划中有可能涉及到。就看明年的人代会上是如何作出顶层设计。

教育是一个事关全民的话题，在具有十四亿人口的发展中国家办教育，确实是一件不容易的大事情。只有循循渐进，根据发展需要，才有可能实现十二年义务教育的宏伟目标。只是一万年太久，只争朝夕。(原创于:2020/11/01)