对于毕业季的到来，小学生疯狂给老师送礼这件事，你怎么看？有些教师疯狂补课该怎么办

本文目录

• 对于毕业季的到来，小学生疯狂给老师送礼这件事，你怎么看
• 有些教师疯狂补课该怎么办
• 《老师也疯狂》这部电影讲的是什么
• 年薪最高50万，一二线城市为啥疯狂抢老师
• 一二线城市疯狂抢老师，年薪可拿50万元，你愿意去当老师吗
• 我有一个追星到疯狂的班主任，我该怎么办
• 年薪最高50万，一二线城市为何疯狂抢老师
• 如何评价那种上课疯狂问老师问题（有好的问题也有超纲的问题）打断老师上课节奏的优生
• 校长疯狂加课，让我疲惫不堪，我该怎么应对

对于毕业季的到来，小学生疯狂给老师送礼这件事，你怎么看

我先假定您说的是真的。这至少说明老师得到了学生的肯定，这些小学生懂感恩！但是，作为老师，我得表明立场：请学生家长立即约束孩子制止这种“疯狂”；请各位同仁一定保持冷静，礼品坚决不能收！

我曾看到某问答平台上有人匿名爆料，说他在求学过程中，某些教师“莫名其妙的辱骂、罚站、体罚、让学生坐到教室后排角落……然后通知学生让家长来一趟。”老师甚至“鼓动班里少数同学跟我作对，制造出我人际关系不好的假象，作为打压我的理由”，以此胁迫家长“从牙缝里挤出微薄的血汗钱买重礼送老师，换来老师对我的态度稍稍改观一点”……

我假定他叙述的也是真的。我得说一句：这位可怜的同学，你咋这么不幸，遇见的都是奇葩教师！天地良心，当学生十几年，除了第一次高考落榜找复习学校的时候，我父亲曾到系我家旧交的某老师家去过一次，作为资深“学渣”，我还真的连贺卡都没给老师送过一张。惭愧！同样，当教师三十年，除了早年有毕业之后的学生送过几本图书，现在过新年的时候有小学生送过自制的卡片，此外我没有收受过其他任何礼品。

许多年来，就我所看到的情况，尽管我们绝大多数老师很负责，学生们也懂得感恩，但“疯狂给老师送礼”的现象根本没有发生过。难道在我视野之外，居然还另有一个奇异的天地 ？

绝大多数教师所要求的回报，是学生“好好学习天天向上”，是将来成为社会有用人才，桃李芬芳！如果真的感念老师栽培，你就用更大的进步和更好的成绩向老师报喜吧！别让“谢师宴”“送礼品”把师生关系变得庸俗，不能因小孩子的盲目攀比让教师背负贪婪的恶名，陷老师于不义。更为关键的，这种感恩的方式会因“疯狂”而将老师推入违规违纪的泥淖，美好的初衷将会结出恶果。

目前，我县的教师正在参与教育博客大赛，在那些毕业班老师的博文里，写下的是叮咛，满溢的是不舍和关爱。

请给校园留一片净土吧，别让师生关系变得庸俗，别再让老师们无辜“背锅”！

有些教师疯狂补课该怎么办

首先，摆一个事实，我国人口众多，高考是目前相对公平公正的人才选拔渠道。大家都想上理想的重本大学，可985、211名额有限，如何才能在众多的人中脱颖而出，挤进这些重本大学的一流专业，学到真本领，铺垫好人生成功之路。高考录取只看分数，它不管你原来是否参与补课？于是催生出许许多多的培训机构与辅导班。每个家长生怕自己的孩子输在了起跑线上，从婴幼儿的启蒙教育到学前教育，再到九年义务教育，三年高中教育，学习效果差的孩子在补，因为他想要赶上中等生；中等的孩子在补，因为他想追赶上优等生；优秀的孩子也在补，因为他怕被中等生超越，加上知识本身永无止境。

这样畸形的教育现象，并不是老师单方面造成的，与家长自己对孩子的期望值太高密不可分。

那么我们说孩子在培训机构是补，在外办辅导班是补，在自己的老师那里也是补，几相比较，家长宁可选择熟悉孩子情况的老师去补，这样更专业，更有针对性地补，效果也会更好。于是就出现了你问题中老师疯狂补课的现象。但国家严令禁止在职教师有偿补课行为，许多教师敢于“顶风作案”，除了家长的确有此需求外，也反映出当下教师待遇亟待提高的诉求。

那么面对这样疯狂补课的老师，你可以不送孩子去，你还可呼吁其他家长不要送孩子去，或许你直接一个电话，一封信就能让他受到应有的惩罚。

欢迎关注评论！

《老师也疯狂》这部电影讲的是什么

　　今日由赵宏丽执导，黄琦担任执行导演，韩立、贡米、彭波、苑琼丹、黄一山、方青卓、博林主演的电影《老师也疯狂》，发布了一款终极预告和卡通版海报，海报中主创以动漫形式现身，预告片则延续之前的欢乐路线，乌龙不断、事故不休。

　　《老师也疯狂》讲述了韩立所饰演的疯狂教师肖子恩与鬼马学生之间的欢乐故事。片方此次发布的终极预告中，神秘的肖子恩突然变得“大有来头”，从“惊世骇俗”的教学方式到年级第一，家长对他从势不两立到心悦诚服。

　　卡通版海报则展现春节合家欢电影的风格，韩立、贡米及众主演皆以恶搞的人物形象立身于画面中。影片将于1月28日大年初一全国上映。

很抱歉，回答者上传的附件已失效

年薪最高50万，一二线城市为啥疯狂抢老师

第一，一二线城市由于经济的发展，需要培养更多的多样性的人才来注入经济的动力，而且需要能力更强，实力更强的师资队伍，教育的核心是教书育人，师资的好坏也会成为每一个学校或是一个城市竞争力，吸引力的体现

第二，为什么现在大家都喜欢上好学校，好的学习氛围，好的教师，好的资源成为家长的重要看重点，从学校来看，有了好的师资，能够有更多更好的生源集聚，对提升学校的教学水平和学习氛围，提升学校的知名度都有着重要的作用！作为教师，大家也希望有更好的平台来施展自己的才华，让自己能够在一个更好的平台上去锻炼和实践！

一二线城市疯狂抢老师，年薪可拿50万元，你愿意去当老师吗

一直以来，教师都被认为是一个“清苦”、“清贫”的职业。甚至很多媒体在为优秀教师宣传时，也往往将“安贫乐道”当作一个宣传热点。但随着教师这一职业被愈发重视，如今教师亦能有高收入。比如当下一二线城市，正上演着一场优秀教师的争抢大战。

以东莞为例，中学教师招聘中优秀应届毕业生最高可拿30万元左右的税前年薪，在职骨干教师税前最高可以拿到50万元！那么，当教师待遇变得如此好，你愿意去当“人类的灵魂工程师”吗？

抢抢抢！一二线城市天价抢教师

近年来，一二线城市可谓“抢”尽风头！它们通过自身的城市底蕴、优势地理位置、发达的经济和完善的基础设施等，展开了一波又一波的“抢人”大战。对于一二线城市来说，它们有着“天下英雄尽入吾彀中矣”的气魄。而在抢完诸多高素质人才后，一二线城市又将目标对准了教师。看来，一二线城市是想从教师入手，来提升自身的教育实力。

相比三四五线城市及乡镇地区，一二线城市自然能开出更为优厚的待遇。年薪50万？只要达到优秀教师的资格就有可能拿到。之所以对教师“求贤若渴”，在于一二线城市如今已成为外来人口急剧增长的重点区域。数据显示，去年国内人口增长最快的9个城市，增量都在20万人以上！

而大量人才及人口的不断加入，必然会导致教育资源需求的快速加大。对于一二线城市来说，如果不从现在就着手做好准备，那么教育资源紧张问题将会愈发凸显。比如西安、长沙、武汉的小学生增长率，都突破了8%——比常住人口增长率更高！一二线城市可以通过规划去新建、扩建学校，但教师却不会凭空“蹦出来”。因此，一场争抢教师的大战不可避免。

需多角度考虑，当教师是否适合自己

已经可以肯定，一二线城市未来数年内都会以丰厚待遇去吸引教师的前来。那么，面对难以抵挡的“诱惑”，你是否会选择去当教师呢？而这，就要从多角度考虑，当教师是否适合自己。

就目前来看，一二线城市在遴选教师时，主要集中在名校、高学历或有经验的人身上。这就导致虽然一二线教师的待遇很不错，但并不是所有人都能成功应聘上。

以深圳某中小学教师招聘结果来看，3.5万人报考，最终仅有491人入围体检，难度几乎与国考持平。而且在入围者中，清华北大的毕业生多达76人，还有23人是博士。面对这样高的难度，意味着你必须对自身实力有一个清晰的认知，不能想当然地认为自己就一定能成为一名教师。

从另一个角度来看，教师这个职业并不像很多人想的那么“清闲”。表面看起来，教师只是教教学生，还有寒暑假，可谓舒适至极。但事实上，教师不仅要备课、批改作业、上课，还要与学生和家长进行沟通、评职称、参与学校的大小事宜等，工作非常繁忙。甚至在很多学校，教师与“996”的互联网人有着类似的工作时长和压力。如果你不能承担一定的压力，那最好还是别选择做教师了。

当然，我们也肯定教师这一职业的优势。如，稳定、受人尊重、高薪等，甚至在相亲市场也特别受青睐。但在光鲜一面的背后，教师不仅要自身实力过硬，也承担着很多压力。因此，现在的问题不是高薪能否吸引你当教师，而是你是否真正适合这一职业！（科技新发现 康斯坦丁文）

我有一个追星到疯狂的班主任，我该怎么办

每个人都有自己的榜样或偶像。但必须是正能量的。

作为教师当然也可追星。如追星影响日常生活工作，那就不适宜了。

作为一名学生，认为班主任追星到疯狂，一方面是学生自我感知，事实并非如此，所以不必担心，专心于自己的学业。另一方面，班主任追星到影响正常教学了，作为学生可以对别的老师说，让别人与他沟通，或告之校领导，加以劝戒。当然如学生有沟通能力，也可以把自己的想法说出。

年薪最高50万，一二线城市为何疯狂抢老师

都说小孩是花朵、是未来.

评价一个城市很重要的KPI就是教育和医疗.深圳现在经济很发达，但是一直被人诟病的就是教育和医疗.而教育又不是一时半刻的投资可以积累起来的，需要长期的投入.所以一二线城市师资的抢夺会一直持续，因为这个是一个城市的未来和出路.

如何评价那种上课疯狂问老师问题（有好的问题也有超纲的问题）打断老师上课节奏的优生

1.

暂时性不予理睬 我们上课的时候发现了学生捣乱的行为,我们可以短暂性的不予理睬,假如老师在...

2.

点名提问题 当学生上课捣乱,在电视剧、电影里面老师的做法都是很直接的点名提问题,让这位...

3.

上台回答问题 学生出现捣乱问题,作为老师,很简单的就是让孩子上台回答问题。反正上课说他...

4.

联系家长 当学生连续都在上课的期间捣乱课堂,课上教育+下课教育都不起作用的话,那么,我们...

5.

自我分析 当孩子连续在你的课堂上捣乱,你先问下学生原因,假如学生说不喜欢你的课堂，可以课后交流辅导

校长疯狂加课，让我疲惫不堪，我该怎么应对

很高兴回答这个问题，希望能帮到您。

这也是这个特殊学期开学之后的特殊现象。现在我们本地基本也是这种情况，一个班分成两个班，课时增加了一倍多，还要增加防疫知识宣传和防疫制度落实，加上作为班主任，各项事务又更加繁杂，工作量至少比平常增加了5倍（同事们如是说）。但是也要做好心理调节和工作协调，个人有些个建议，仅供参考:

1、尽快适应新的教学节奏。体力上和心理上都要做好准备。假期的延长，新学期开始，身心还没做好准备，马上就投入大工作量，难以适应很正常。这个学期确实比较特别，时间少，工作多，任务重，我们没办法改变这现实，那么最好就是适应这现实。俗话说，当我们很讨厌做一件事时，最好的办法就是尽快优质的完成它。

学生方面，老师就要做好课程的详细计划，丰富课堂教学方式，提升课堂的教育效率，在有限的时间里，传输更多的知识，提高孩子们的学习效率，学习质效是最关键的。个人也认为，增加补课，增加课时只是治标不治本的暂时措施

2、加强与领导及任课教师的协调。小学教师，基本都是一个萝卜一个坑，每个基本课时都差不多。但是也要做到，不埋怨，不对立，多沟通，多协调，少争执，少冲突。当面锣对面鼓，有事说事，有问题解决问题。

如果你的课时确实存在偏差较大，在了解学校其他人员的课时情况后，可以及时和校长进行沟通协调，说明具体情况，表达个人意愿。毕竟很多时候，领导认为你可以，没问题，才会加担子。如果你不反馈，可能再有任务，第一个想到的可能又是你。

敢于拒绝，学会拒绝。职场里，鞭打快牛是很正常的现象。所以，反馈时，要表明自己已尽到最大努力，完成教学工作，但任务太重难以完成，怕影响进度。要做到摆明事实，有理有据，不卑不亢。